稻香漫田埂 實踐悟成長 | 太湖大學堂第二屆稻香節紀實

金秋十月，稻穗垂金，太湖大學堂的田野間滿是豐收的氣息。秉持“生活即經典，經典即生活”的育人理念，學校將課堂搬進稻田與校園，開啟一年一度的稻田主題實踐活動。孩子們以稻為媒，在勞作、探索、創作與品味中，把書本知識轉化為真切體驗，在自然天地間收獲成長。

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孩子們走進水稻田，親手參與水稻收割。從辨認稻株到揮鐮收割，從捆扎稻稈到捧起沉甸甸的稻穗，每一步都是新鮮的嘗試。汗水滴落泥土，孩子們真切感知勞作的分量，也更懂得糧食的來之不易，在躬身勞作中涵養珍惜與感恩之心。

稻田里的數學家

田野本身就是鮮活的課堂。緒堂老師帶領大家開啟“稻田里的數學家”探究，現場對比稻谷與大米的比重，把抽象的數學概念融入真實的豐收場景，讓知識不再是書本上的數字，而是可觸摸、可驗證的生活常識。

稻田里的英文

校園里的英文單詞尋寶活動同樣趣味盎然。寫著單詞的小紙條藏在校園各處，孩子們在尋找、認讀與比拼中玩轉英語，在探索里收獲知識，讓學習跳出課本，自然發生。

稻田里的甲骨文

稻田甲骨文創意課堂上，同學們以親手采集的稻穗為素材，制作刻有甲骨文的書簽。大家描摹古老字形，觸摸漢字源頭的文化脈絡，讓千年經典融入稻香。

稻谷書簽

稻穗與秸稈也能變身創作素材。孩子們在老師的帶領下開展稻谷藝術創作，親手制作稻谷書簽，把金黃的稻穗定格成指尖的文創，留住一整個秋日的稻香。

稻谷小貓

在老師的引導下，孩子們還盡情發揮創意，用秸稈制作呆萌的秸稈小貓。從構思到動手，普通的秸稈在巧思里變出模樣，既鍛煉了動手能力，也在創作里收獲滿滿的成就感。

扎稻草人

田埂邊的孩子們三五成群分工協作，以木棍搭起骨架，再一層層鋪整稻草、捆扎定型，還找來草帽、舊布為稻草人裝點造型，畫上俏皮的表情。不一會兒，一個個憨態各異的稻草人便佇立在田邊，守護著整片金黃稻田。孩子們在動手協作中釋放創意，也在田間創作里讀懂了農耕生活的樸素智慧。

稻米美食

豐收的滋味，要親手制作才更深刻。稻米美食活動中，孩子們學著制作壽司，從鋪飯、放料到卷制，一步步認真操作。當自己親手做的壽司入口，不僅是舌尖的美味，更是勞動帶來的滿足感，也讓孩子們懂得：每一餐食物，都來自勞作與用心。

一堂稻田里的實踐課，是勞作的體驗，是知識的落地，是創意的綻放，也是生活的教育。太湖大學堂始終相信，教育從來不止于四壁教室。天地皆課堂，萬物皆課本。讓孩子在自然里扎根，在實踐中成長，在一粥一飯、一草一木里涵養心性、增長智慧，正是“生活即經典，經典即生活”最生動的詮釋。